复旦大学高级经理人MBA研修班“企业战略管理”
发表时间:2019-12-09 16:17 作者:admin 来源:复旦大学MBA 阅读量:
次
学习笔记 |复旦大学高级经理人MBA研修班“企业战略管理”课程感悟分享
复旦大学高级经理人MBA研修班第39期学员 黄梓淇
友邦保险
11月22日，我带着激动、兴奋和愉快的心情，在期待中迎来了高经班第39期第二个月的课程，并特地提早一天从香港出发来到了令我心驰神往的复旦大学，希望通过学习和探讨能让自己对战略管理这一版块有更深的认识。
沈老师精彩授课
11月23日至24日的课程“企业战略管理”由复旦大学特聘教授沈伟家老师为我们授课。在我的印象中，教授都是一本正经、一丝不苟的智者，但这两天的课程却令我发现沈老师与我想象中的他迥然不同，是一个风趣幽默而坦率的人，也十分平易近人，具有接地气的精细，表面是理工男的样子，内心却十分感性。沈教授早年毕业于复旦大学数学系，1984年开始先后赴比利时、加拿大和美国加州留学。除了海外留学的背景，沈教授还拥有丰富的实践经验，从早年担任光明乳业的董事到外高桥保税区三联发公司的总经理，一直在企业实践管理领域摸爬滚打，对企业有深切的理解和独特的洞察力。这样的一位教授让我肃然起敬，希望他的课程我能够学以致用。
企业战略在现代企业管理中处于核心地位，而制定战略是高层领导最主要的职能之一，是决定企业经营成败的关键。在企业制定战略的过程中战略分析和战略决策密不可分，从可做什么、能做什么、想做什么，到敢做什么、该做什么，都应该是构成制定的部分和考量。课程还包括了四个方面的内容：战略定位（核心），战略目标（龙头），竟争方式（重点）和资源安排（基础）。
在讲述有关战略定位时，沈教授用最简单明了的案例一一剖析，再细分到如何确认自己的位置，以及战略的核心。提供什么样的产品/服务给客户？谁是你的目标客户群？客户有哪些特定的需求，市场区域，生产地域的确定因素？哪些应该全力发展，作为利润的支撑点？哪些应该积极开拓，扩大现有市场份额？哪些应该抓紧研发，作为未来明星业务？哪些作为普及产品，底端保护吸引客户？哪些应该逐步放弃，腾出资源发展它品？
课堂剪影
原本我以为对这样的一个课程会茫然不解，或顶多一知半解，但是一整节课下来让我大开眼界，发现它不仅能用在大企业中，更可以套用在任何的实践理论上。在做企业的时期内，有没有使企业方向目标清晰？比如制造业的业务活动包括从设计、采购、生产、物流，到营销、销售、服务等诸多环节，构成了企业的价值链。抓住价值链的核心部分实施有效的价值链管理，让专业的人做专业的事，这个过程一定会体现在品质、效率、或创新上，教授一直强调服务是使物品的使用价值得到竞争优势的发挥。
在每一节课中沈教授不只是教给大家什么是战略管理及其重要性，更凭借“超赞的战略逻辑思维”让同学们明白如何从逻辑角度思考和运用，再拿同班同学们各企业的特点，中观讨论，毫不保留，精准筛选，做进一步的分析。通过每一个分析发表他的看法，让同学们作为管理者提供一种思考竞争环境的结构，可以帮助我们更深刻地认识行业的性质，了解这个行业中真正的竞争来自何方。市场竞争的焦点是什么？如果是客户，那争夺客户的主要手段又是什么？来自于提供独特的产品！
沈老师为优秀小组颁发奖品
本课程通过基本概念的介绍，逻辑结构的剖析，管理工具的运用，大量的中外企业实例分析讨论，使我们能够：
1．清晰地理解企业战略的含义和基本概念；
2．从战略的角度了解企业所处的竞争环境；
3．分析企业现状，资源能力知竞争优势；
4．确定企业的发展方向，制定与出与众不同的战略；
5．有效实施战略以达到企业的目标和强大的竞争优势。
通过这次学习让我印证了许多以前朦朦胧胧、一知半解的战略道理，大概如下：
什么是战略？做对的事情就是战略；
什么是管理？把事情做好就是管理；
什么是战略管理？把对的事情做好就是战略管理。
这次学习还让我明白“理论从实践出发”，对教授在课堂上讲解的思路有了切实的感受，有助于对各行各业的了解，思维更开阔，受益匪浅。另外值得赞叹的是，我们的课堂始终是朝气蓬勃，充满了欢声笑语的。同学们不仅有“三高”（高学历、高颜值、高收入）还彼此亲切，热情洋溢，学习小组更是互相帮助，这是我心中最难忘的课堂。
